Latin America & The Caribbean

Caring for Boys affected by Sexual Violence

Publicado por: • julio 17th, 2018

Sexual violence affects boys and girls. However interventions, public attention and donor investments fail to aptly address the experiences of boys. Family for Every Child examined this critical issue of sexual violence affecting boys through its global scoping study, Caring for Boys Affected by Sexual Violence. This study explores both sexual abuse experienced by boys, including sexual exploitation, as well as harmful sexual behaviour of boys; referred to collectively as sexual violence. Leer más

Being Heard Webinar

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • diciembre 5th, 2017

Involving children and young people in participatory research on sexual violence – challenges and approaches
In collaboration with the  International Centre: Researching child sexual exploitation, violence and trafficking’ (IC), University of Bedfordshire (one of the RISE implementing partners) and the What Works to Prevent Violence Against Women and Girls programme, the Sexual Violence Research Initiative (SVRI) hosted a joint webinar to share emerging findings from a scoping which was undertaken to review international evidence on youth engagement in participatory research on sexual violence. Leer más

Informe 1941-2019 sobre el fenómeno del abuso sexual de menores en la Congregación de los Legionarios de Cristo desde su fundación hasta la actualidad

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • marzo 12th, 2020

Durante los últimos años, se ha ido adquiriendo una mayor comprensión en la Iglesia, en la sociedad y también en la Congregación de los Legionarios de Cristo del fenómeno de los abusos sexuales por parte del clero, sus causas y las gravísimas consecuencias en las víctimas. El Papa Francisco al final del encuentro en Roma con los presidentes de las conferencias episcopales de todo el mundo reconoció que “la universalidad de esta plaga, a la vez que confirma su gravedad en nuestras sociedades, no disminuye su monstruosidad dentro de la Iglesia” y, por tanto, tampoco disminuye su monstruosidad dentro de la Congregación de los Legionarios de Cristo. Como el mismo Papa afirma en este discurso, un solo caso ameritaría que fuera afrontado con la mayor seriedad. Leer más

Abuso sexual infantil: perspectiva clínica y dilemas ético-legales

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • marzo 12th, 2020

Presentamos una revisión teórica acerca del abuso sexual infantil en Colombia, ilustrada por la presentación de un caso clínico hipotético que recoge situaciones de usual presentación en la práctica clínica cotidiana, generándose la base para realizar una reflexión en torno al tema expuesto. El abuso sexual dentro de la familia, es la forma el maltrato infantil menos denunciado, donde los agresores suelen ser varones y en 8 de cada 10 casos son los padres, esposos o parientes, según lo referido por el Informe Mundial sobre violencia y salud de la OMS en 20041. Leer más

Detectando el abuso sexual infantil

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • marzo 12th, 2020

El trato que han recibido y reciben los niños y niñas guarda una estrecha relación con los derechos que se les otorgue. ¿De qué depende que se les conceda más o menos derechos? De un fenómeno denominado representación social. La representación social de la infancia es el conjunto de creencias de una cultura respecto a lo que es un niño. Su importancia reside en que las ideas generan realidades, porque estas ideas influyen en la manera que tienen los adultos para relacionarse con los niños. Leer más

Aprendiendo sobre derechos de la niñez y consejos municipales: Material para centros educativos que quieran vincularse a un consejo municipal de infancia.

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • febrero 27th, 2020

Educo es una ONG de cooperación global para el desarrollo, con más de 25 años de experiencia, que actúa a favor de la niñez y en defensa de sus derechos, en especial el derecho a una educación equitativa y de calidad. Trabaja con niñas, niños y su entorno para promover sociedades más justas y equitativas que garanticen sus derechos y bienestar. Deseamos un mundo donde todos los niños y niñas disfruten plenamente de sus derechos y de una vida digna. El trabajo de Educo va dirigido a velar por la efectiva realización de los Derechos de la Infancia en el marco de la convención que los recoge. Damos a conocer las causas de las desigualdades mundiales, fomentamos valores básicos para el ejercicio de la participación social e infantil y facilitamos espacios e instrumentos para el desarrollo del compromiso adquirido individual y colectivamente. Leer más

Hacia la garantía efectiva de los derechos de niñas, niños y adolescentes: Sistemas Nacionales de Protección

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • febrero 27th, 2020

El presente informe busca profundizar en el análisis de las capacidades actuales de los Estados, a través de sus sistemas nacionales de protección de los derechos de la niñez para cumplir con el mandato normativo de garantizar los derechos de la niñez y de responder adecuadamente a las violaciones, identificando los principales avances que se observan así como los desafíos más comunes que éstos enfrentan. En vista de la amplitud de la temática, a la vez que reconociendo que no existe un único modelo operativo que deba ser emulado y seguido, sino que existen múltiples modelos en la región, el abordaje del informe es una aproximación a los temas más destacados que la CIDH ha identificado son nucleares a los sistemas nacionales de protección de los derechos de la niñez. El informe no busca presentar un análisis exhaustivo y comparativo de la estructura y el funcionamiento de todos los sistemas en la región, sino identificar los principios y estándares que deben aplicarse en el diseño y el funcionamiento de los mismos de acuerdo al derecho internacional de los derechos humanos. Leer más

VIII Informe Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia en Costa Rica

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • febrero 27th, 2020

El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Universidad de Costa Rica (UCR), en el marco del Proyecto de Acción Social Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (Proyecto EDNA) de la Escuela de Estudios Generales, inscrito en la Vicerrectoría de Acción Social con el número ED-389 y adscrito al Programa Interdisciplinario de Estudios y Acción Social de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia de la Universidad de Costa Rica (PRIDENA), se complacen en presentar el VIII Informe Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (EDNA). El Informe EDNA recoge los resultados que se muestran en seis capítulos, avocados, en esta ocasión, al análisis del cambio de paradigma que constituyó la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) (que entró en vigencia en Costa Rica el 2 de septiembre de 1990), de la cual se conmemora el recién cumplido vigésimo quinto aniversario de su aprobación y firma en Costa Rica. Leer más

Derechos Humanos de la Niñez Migrante

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • febrero 12th, 2020

El presente cuadernillo, titulado Derechos humanos de la niñez migrante, forma parte de la Serie Migración y Derechos Humanos, elaborada conjuntamente por el Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos (IPPDH) del Mercado Común del Sur (MERCOSUR) y la Oficina Regional para América del Sur de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM). La serie Migración y Derechos Humanos consiste en un conjunto de materiales didácticos destinados a un público amplio, interesado en adquirir herramientas para el abordaje de la temática migratoria desde la perspectiva de los derechos humanos. Este cuadernillo, el segundo de la serie, se centra en los derechos humanos de la niñez migrante. En primer lugar, presenta algunas consideraciones introductorias sobre la niñez migrante en América Latina: un breve panorama de las definiciones, las estimaciones y los rasgos principales de las diversas problemáticas que afectan a los niños y niñas que migran en la región. Leer más

Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes y Refugiados: Una Guía Para su Protección

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • febrero 12th, 2020

México cuenta hoy con un marco normativo nacional en el cual podemos diferenciar entre aquellas leyes que regulan la estancia en el país o la forma de obtener la protección del Estado mexicano de los Niños, Niñas y Adolescentes en contexto de Mig ración No acompañados (NNACMNA), independientemente de su condición de NNA, frente a aquellas otras que aun cuando los reconocen como personas migrantes, prevalece su condición de niñez y, por tanto, les otorgan diversos derechos y medidas tendentes a su desarrollo, asistencia y protección integral. Dentro de las primeras está la Ley de Migración (LM) que regula lo relativo al ingreso y salida de mexicanos y extranjeros del territorio nacional, situaciones que son operadas por el Instituto Nacional de Migración (INM), en tanto que la Ley Sobre Refugiados, Protección Complementaria10 y Asilo Político (LRPCAP), tiene por objeto establecer el procedimiento para la determinación de la condición de refugiado a través de la COMAR. Leer más

La Niñez en las Migraciones Globales: Perspectivas Teóricas Para Analizar su Participación

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • febrero 12th, 2020

El objetivo de este artículo es ofrecer una revisión del estado del arte sobre la infancia migrante como un nuevo actor global, dada su mayor presencia en los flujos migratorios internacionales y dentro de Latinoamérica. Se propone el concepto de capacidad de agencia, complementario al ejercicio de derechos, para analizar las formas de participación infantil en los proyectos migratorios autónomos (no acompañados) y familiares. A partir del reconocimiento del racismo y la subalternización que afecta a la niñez migrante, se discuten las teorías anglosajonas de la integración —entendida como asimilación— que han influido el ámbito latinoamericano, donde la escolarización funciona como un indicador del grado de integración. Se realiza una revisión crítica del concepto de “segunda generación”, por su contenido clasista, etnocéntrico y adultocéntrico. Finalmente, se reflexiona sobre la dimensión transnacional de la infancia migrante. Leer más

Migración y Trabajo Infantil en Guatemala

Aportado por un miembro de la comunidad de origen • febrero 12th, 2020

En Guatemala, la OIM coordina esfuerzos con distintas instituciones, entre las que se encuentra la Secretaría del Bienestar Social de la Presidencia (SBS). En conjunto con SBS, la OIM llevó a cabo la Encuesta de Hogares de Movilidad Humana 2016, que resultó en dos publicaciones: Vol 1: Composición Familiar y Vol 2: Vivienda. Con base en esa primera recolección, se planificó una investigación en la misma línea. Es así como, en los meses de mayo a octubre de 2017, en conjunto con SBS, la OIM implementó la Encuesta de Hogares de Movilidad Humana en Guatemala, con el objetivo de generar información sobre la niñez migrante no acompañada retornada y sus familias, para que sirva como apoyo a la gestión humanitaria y la toma de decisiones basadas en el conocimiento. Leer más